Por Eduardo Machado.

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. Tomando a palavra, disse-lhes: “Em verdade, em verdade vos digo: Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. Felizes os misericordiosos, porque eles…”

Pedro o interrompeu: 

        – Mestre, vamos ter que saber isso de cor? 
         

André disse:

        – É pra copiar no caderno? 
       

Filipe lamentou-se:
        – Esqueci meu papiro! 
        

Bartolomeu quis saber:
       – Vai cair na prova? 
        

João levantou a mão:
        – Posso ir ao banheiro?  
        

Judas Iscariotes resmungou:
        – O que é que a gente vai ganhar com isso? 
        

Judas Tadeu defendeu-se: 
        – Foi o outro Judas que perguntou! 
        

Tomé questionou:
        – Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo? 
        

Tiago Maior indagou: 
        – Vai valer nota? 
        

Tiago Menor reclamou: 
        – Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente. 
        

Simão Zelote gritou, nervoso:  
        – Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!? 
        Mateus queixou-se:
        – Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada! 
        

Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo: 
        – Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos? Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios? 
       

 Caifás emendou: 
        – Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais? 
        

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus:
        – Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto. E vê lá se não vai reprovar alguém! Lembre-se que você ainda não é professor titular… 
        

Jesus deu um suspiro profundo, pensou em ir à sinagoga e pedir aposentadoria proporcional aos trinta e três anos. Mas, tendo em vista o fator previdenciário e a regra dos 95, desistiu. 
        Pensou em pegar um empréstimo consignado com Zaqueu, voltar pra Nazaré e montar uma padaria… 
        Mas olhou de novo a multidão. Eram como ovelhas sem pastor… Seu coração de educador se enterneceu e Ele continuou: “Felizes vocês, se forem desrespeitados e perseguidos, se disserem mentiras contra vocês por causa da Educação. Fiquem alegres e contentes, porque será grande a recompensa no céu. Do mesmo modo perseguiram outros educadores que vieram antes de vocês”. 

        Tomé, sempre resmungão, reclamou: 
        – Mas só no céu, Senhor?  
        

Tem razão, Tomé – disse Jesus – há quem queira transformar minhas palavras em conformismo e alienação.. Eu lhes digo, NÃO! 
Não se acomodem. Não fiquem esperando, de braços cruzados, uma recompensa do além. É preciso construir o paraíso aqui e agora, para merecer o que vem depois… 
        

E Jesus concluiu: 
        – Vocês, meus queridos educadores, são o sal da terra e a luz do mundo…

(Texto do professor Eduardo Machado –Texto de  abertura do Programa Rádio Vivo — Rádio Itatiaia, Belo Horizonte —  de  15/10/2009)