Querida comunidade AEP,
Nossos pais e avós foram à guerra para tornar o mundo seguro para a democracia. “Eu devo estudar guerra. . . para que meus filhos possam estudar matemática”, disse um de nossos pais fundadores. Recentemente, fomos lembrados, até doer, o valor de seus sacrifícios, e que realmente toda geração deve pagar o custo. No entanto, além de “unidos estamos”, permanece a triste verdade de que nosso mundo não é seguro para nossos ideais e princípios. As notícias diárias invadem nossas vidas com inúmeros lembretes de violações de nossas liberdades fundadoras, contra as quais um cerco foi colocado sob o disfarce de causas ‘superiores’, mascaradas de tolerância, compaixão ou segurança.
A incapacidade de raciocinar biblicamente sobre questões da vida é epidêmica dentro e fora da igreja. O programa PEERS Test (vide site da AECEP) executado pelo Instituto Nehemiah, que mede opiniões sobre política, economia, educação, religião e questões sociais, testando 10.000 estudantes cristãos ao longo de treze anos, projeta uma perda completa da visão de mundo cristã, se o declínio continuar na taxa atual. O alarme tocou, os cristãos são alertados, a palavra da hora é a cosmovisão bíblica. Estão sendo realizadas conferências. Livros estão sendo publicados. Os cursos estão sendo ministrados. Mas estamos apenas colocando curativos em uma ferida externa quando realmente precisamos restaurar a saúde do sangue que corre em nossas veias? Nós caímos no modo secular de resolução de problemas – lide com o externo, conserte o problema – em vez de lidar com o interno, o princípio, o caráter e a consciência.
Jesus ensinou princípios e provocou seus ouvintes a pensar, raciocinar, refletir e responder com o coração. O que realmente é um princípio? É definido como a fonte. a causa ou a origem de qualquer coisa. Deus colocou sua criação gloriosa sobre a verdade fundamental de um conjunto de princípios de governo. A Bíblia expõe princípios básicos recorrentes em todo livro, toda história, todo preceito. Os princípios são causativos, primários, invisíveis, mas fundamentais. Os princípios produzem um efeito visível e secundário. Toda questão da vida e do aprendizado é compreensível quando fundamentada em princípios. Guarda o teu coração com toda diligência, pois dele procedem as fontes de vida. (Provérbios 4:23)
Quando somos ignorantes dos princípios bíblicos e não podemos relacioná-los à vida e ao aprendizado, estamos sujeitos a confusão e facilmente influenciados. A atual geração de jovens cristãos que fazem o teste PEERS (vide site da AECEP) mostra o efeito da educação deficiente: eles foram instruídos a pensar sem terem sido ensinados a raciocinar a partir dos princípios que governam o universo; portanto, adotam qualquer pensamento que lhes seja apresentado. Mas as coisas que saem da boca vêm do coração e é isso que contamina o homem. (Mateus 15:18)
A autêntica educação cristã repousa sobre ensinar os alunos a raciocinarem biblicamente. Parafraseando Rosalie Slater em Ensinar e Aprender a História Cristã da América: The Principle Approach®, o contraste da educação secular e cristã pode ser resumido:
Métodos Seculares e Metas de Ensino:
- Cria um ambiente causal ao qual o aluno se torne responsivo.
- Condiciona o aluno a observar o clima social, econômico, religioso e político externo antes de determinar como ele atuará.
- Resulta em um indivíduo que pode “discernir a face do céu”, mas não pode “discernir os sinais dos tempos”.
Métodos Cristãos e Metas de Ensino:
- Inculca (ao invés da palavra constrói) princípios da Palavra de Deus no pensamento do aluno, capacitando-o a subjugar o ambiente em vez de se submeter a ele.
- Ensina o aluno a considerar as demandas internas da consciência como causadoras de comportamento e ação e a ver o ambiente externo como efeito.
- Faz com que o aluno aprenda a subjugar a Terra para o propósito de Deus e de acordo com a Sua vontade.
“A tarefa do educador moderno”, diz C.S. Lewis em A abolição do homem: como a educação desenvolve o senso de moralidade do homem, “não é cortar florestas, mas irrigar desertos. A defesa correta contra sentimentos falsos é inculcar apenas sentimentos.”
Inculcar princípios é um processo lento e constante que exige que os princípios sejam ensinados não em uma lição complementar, em uma aula especial ou em um seminário, mas em todas as disciplinas todos os dias. O mandato imperativo deste momento é educar as crianças cristãs nos princípios bíblicos e ensiná-las a raciocinar a partir delas. Não é um complemento no currículo, mas é o próprio currículo.
Originalmente impresso no boletim informativo da Principle Approach® Education, datado de abril de 2002, volume IX, nº 1.
